2022-02-15 09:25
2012年9月，市教育局、市衛生局、市食品藥品監督管理局聯合印發了《成都市幼兒園膳食管理辦法》（成教辦〔2012〕33號）。為進一步加強幼兒園膳食管理，切實保障在園兒童用餐的安全衛生和營養健康，促進兒童健康成長，根據近年來國家和省、市出臺的學校食品安全與營養健康管理相關法律、法規、規章和文件要求，結合全市幼兒園實際和管理實踐經驗，2021年，由市教育局牽頭，會同市衛健委、市市場監管局修訂了《成都市幼兒園膳食管理辦法（2021年修訂）》。
2022-02-15 08:28
為深入貫徹山東省工作動員大會精神，切實抓好學校食堂食品安全風險防控，2月10日下午，省市場監管局召開2022年春季學期學校食品安全工作視頻會，部署全省春季學期學校食品安全監管重點工作，對應用山東市場監管一體化平臺進行培訓。
2022-02-15 08:27
為切實做好新學期校園食品安全工作，2月11日，威海市市場監督管理局聯合市教育局召開全市學校食品安全工作視頻會議，部署加強學校食品安全工作，全力保障全市師生飲食安全。
2022-02-14 09:11
近日，西安市市場監管局印發《關于開展2022年春季學校（幼托機構）食堂及校園周邊餐飲服務單位食品安全專項檢查的通知》（以下簡稱《通知》），決定自即日起在全市范圍內開展為期1個月的學校（托幼機構）食堂及校園周邊餐飲服務食品安全專項檢查。
2022-02-14 08:49
根據西安市教育局關于西安市中小學生勞動教育實踐基地創建工作方案（試行）的通知，西安市教育局組織區縣、開發區教育局及專家對申報參評的西安市中小學勞動教育實踐基地進行了評選，2月11日對擬命名為“西安市中小學勞動教育實踐基地”的30家單位名單予以公示。
2022-02-11 09:04
近日，安徽省市場監管局印發通知，部署自1月30日至6月底，在全省范圍內集中開展食品安全“守底線、查隱患、保安全”專項行動，聚焦容易引發系統性、區域性風險的重點領域、重點環節、重點主體，全面深入排查食品安全風險隱患，解決突出問題，嚴防、嚴管、嚴控食品安全風險。
2022-02-08 09:13
2022年1月28日，深圳市教育局印發《深圳市教育局關于進一步加強大中小學勞動教育的實施意見》（深教規〔2022〕2號），（以下簡稱《實施意見》），為使各有關單位，廣大師生和全體家長更好地了解有關情況，現將有關政策進行解讀。
2022-01-29 08:30
2022年1月17日，營養與健康學校試點建設工作總結及經驗交流會順利召開。會議采用現場會議與視頻會議相結合的方式，由中國學生營養與健康促進會陳永祥會長主持，國家衛生健康委食品司、教育部體衛藝司、國家體育總局科教司、國家市場監督管理總局食品協調司等部門相關負責人，《營養與健康學校建設指南》起草專家組代表，四省（市）試點建設領導小組及專家組人員、17所試點學校負責人等共計70余人參加會議并進行深入交流。
2022-01-28 14:09
繼2019年WHO發布《促進健康飲食的包裝正面標識指導原則和框架手冊》（Guiding principles and framework manual for front-of-pack labelling for promoting healthy diets），2021年11月中旬，國際法典委員會（Codex）通過了新修訂的營養標簽指南《GUIDELINES ON NUTRITION LABELLING》（CGX 2-1985），包裝正面營養標識指南（GUIDELINES ON FRONT-OF-PA
2022-01-26 08:47
民以食為天，食以安為先，淄博張店區教體局將“放心午餐”工程作為“我為群眾辦實事”的重要內容，打造“明廚亮灶”，讓學生吃上放心午餐，守護“舌尖上的安全”。
2022-01-24 16:56
為保護未成年人身心健康，全面治理校園及周邊、網絡平臺等面向未成年人無底線營銷色情低俗食品現象，近日，市場監管總局、教育部、公安部聯合印發《關于開展面向未成年人無底線營銷食品專項治理工作的通知》（以下簡稱《通知》）。
2022-01-24 09:38
“下面養魚，上面種菜，魚的糞便就是植物的養分……”1月18日，在成都武侯區簇橋街道錦城社區樓頂上，陳成則小朋友高興地向小伙伴介紹社區的這一“精巧”裝置，在這個樓頂上他已經干了不少農活。
2022-01-24 08:52
越來越多的學校重視、開展食育教育，老師們也花不少心思設計各種食育主題活動。其實，很多科學知識、傳統文化都藏在我們最平凡的生活當中。利用寒假、過年的假期時間，通過有意思又有意義的“創意作業”，家長與孩子一起觀察、體驗、實踐、探索、互動，將展開一場生動有趣又有效的食育教育。
2022-01-21 14:21
為貫徹落實《學校食品安全與營養健康管理規定》《教育部辦公廳 市場監管總局辦公廳 國家衛生健康委辦公廳關于加強學校食堂衛生安全與營養健康管理工作的通知》，進一步加強學校食品安全與營養健康管理，發揮專家對學校食品安全與營養健康工作的咨詢、研究、評估、指導、宣教等作用，教育部體育衛生與藝術教育司組織在云南昆明舉辦了全國學校食品安全與營養健康工作專家組成立儀式暨研討活動。
2022-01-20 09:24
2022年新年伊始，江西省政協十二屆五次會議和江西省第十三屆人民代表大會第六次會議在南昌隆重召開。江西省政協委員、南昌師范學院黨委書記王金平立足江西省綠色生態產業優勢，對于以食育平臺建設為抓手，推動贛菜品牌高質量發展作出了四點建議。
2022-01-20 09:16
勞動教育與食育具有相互融合的一部分，都是孩子不可缺少的教育。濰坊瀚聲學校建構完善“324”勞動教育內容體系，學校勞動教育的四大特色內容包括：食育、家政體驗、種植養殖、職業體驗。
2022-01-20 08:45
據食育網統計，目前，依據《中國兒童發展綱要（2021－2030年）》，結合各省市自治區兒童發展的實際情況，北京市、山東省、河北省、遼寧省、吉林省、黑龍江省、江蘇省、福建省、江西省、湖北省、湖南省、廣東省、四川省、陜西省、甘肅省、內蒙古自治區、廣西壯族自治區、寧夏回族自治區、新疆維吾爾自治區已分別制定出臺了兒童發展規劃，為兒童工作提供了基本遵循和行動指南。
2022-01-18 10:17
在近日于北京舉辦的“2021年食品安全與健康熱點科學解讀媒體溝通會”上，《食品營養與健康白皮書（冬奧篇）》發布。《白皮書》通過分析我國食品營養與健康產業面臨的機遇與挑戰，把脈食品營養與健康產業發展趨勢；圍繞思想理念轉型、戰略方向轉型、產品轉型升級、企業動能轉型和商業模式轉型等方面，闡述了企業拓展策略；同時，剖析了國內外運動營養食品產業的發展現狀，分享了食品營養與健康產業發展助力全民冬奧的典型案例。
2022-01-17 13:52
2022年元月10日上午，江西省營養學會首個“兒童食育實踐試點幼兒園”授牌儀式在江西省豫章師范學院附屬幼兒園二樓會議室舉行。
2022-01-17 13:27
今天是春運開始的第一天，很多人提前進入了春節假期模式，春節期間如果飲食不注意，很容易發生健康問題，請收下小編為你整理的健康指南。
2022-01-17 08:45
近日，教育部指導全國高校健康教育教學指導委員會專家，在已有版本基礎上，修訂形成2022年寒假高校學生健康生活提示要訣，引導高校學生增強“健康第一責任人”意識，合理安排寒假生活和學習，積極參與疫情防控，養成健康生活方式。
2022-01-17 08:42
近日，教育部指導全國中小學健康教育教學指導委員會專家，在已有版本基礎上，修訂形成2022年寒假中小學生和幼兒健康生活提示要訣，引導中小學生和幼兒加強體育鍛煉，合理安排假期生活和學習，均衡膳食營養，養成健康生活方式，做自己健康的第一責任人。
2022-01-14 09:14
根據《國務院辦公廳關于促進3歲以下嬰幼兒照護服務發展的指導意見》（國辦發〔2019〕15號）要求，依據國家衛生健康委《托育機構設置標準（試行）》《托育機構管理規范（試行）》《托育機構保育指導大綱（試行）》，為指導托育機構遵循嬰幼兒成長特點和規律，為嬰幼兒提供科學、規范的喂養服務，制定《托育機構嬰幼兒喂養與營養指南（試行）》。
2022-01-14 08:45
1月7日，2021年度“山東省中小學校星級食堂”學校名單公示，山東省實驗中學（東校區）等300所學校食堂入選。其中，濟南上榜的有24所學校，青島30所學校，煙臺22所學校。
2022-01-13 16:34
1月6日，在中國食品科學技術學會主辦的“2021年食品安全與健康熱點科學解讀媒體溝通會”上，2021食品安全與健康流言榜正式發布。
2022-01-13 16:26
1月6日，由中國科學技術協會指導，中國食品科學技術學會主辦的“2021年食品安全與健康熱點科學解讀媒體溝通會”在北京舉辦。會上發布的食品安全與健康九大熱點，反映了2021年輿情的主要關注點。
2022-01-13 09:01
中國國家衛健委婦幼健康司司長宋莉11日表示，經過多措并舉、不懈努力，中國兒童健康狀況不斷改善，兒童健康核心指標優于全球中高收入國家平均水平。
2022-01-12 16:33
為進一步加強學校食品安全與營養健康管理，發揮專家對學校食品安全與營養健康工作的咨詢、研究、評估、指導、宣教等作用，經研究，決定舉辦全國學校食品安全與營養健康工作專家組成立儀式暨研討活動。
2022-01-12 14:40
日前，市政府印發《哈爾濱市全面加強新時代大中小學勞動教育實施方案》。哈市將突出地域優勢，把勞動教育納入人才培養全過程，覆蓋大中小學各學段，貫穿學校、家庭、社會等各方面，緊密圍繞學生生活實際，養成勞動習慣，增進勞動情感，鍛煉勞動能力，樹立勞動精神，注重教育實效。
