各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、航空港區(qū)教育局，各直屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校：
根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于遴選第二批河南省食育試點(diǎn)校（園）的通知》（教辦基〔2024〕276號(hào)）要求，經(jīng)各地申報(bào)，省教育廳組織專家組進(jìn)行材料評(píng)審，共遴選確定鄭州市金水區(qū)緯五路第一小學(xué)等402個(gè)中小學(xué)和幼兒園為第二批河南省食育試點(diǎn)校（園），現(xiàn)予以公布，并就做好有關(guān)工作要求如下：
一、提高政治站位，細(xì)化實(shí)施方案
開展中小學(xué)幼兒園食育試點(diǎn)工作是河南省進(jìn)行教育綜合改革的持續(xù)探索，是全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，深入落實(shí)《河南省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《關(guān)于實(shí)施河南省中小學(xué)食育工程的指導(dǎo)意見（2023—2030年）》《河南省中小學(xué)幼兒園食育指南》等文件的具體舉措。各級(jí)教育行政部門和各食育試點(diǎn)校（園）要提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)到食育對(duì)促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)，助力五育并舉，推動(dòng)我省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要意義。要依據(jù)相關(guān)食育文件要求、立足區(qū)域特色，逐步完善實(shí)施方案，將食育滲透到教育教學(xué)的方方面面，融入兒童青少年的一日生活，為兒童青少年提供均衡的營(yíng)養(yǎng)膳食，培育良好健康的生活行為習(xí)慣，為兒童青少年一生的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督，規(guī)范試點(diǎn)校（園）建設(shè)
按照食育試點(diǎn)工作部署，省教育廳將分期分批開展各類專題培訓(xùn)、分層培訓(xùn)、入校（園）督導(dǎo)活動(dòng)，指導(dǎo)食育試點(diǎn)校（園）管理人員、骨干教師、專任教師規(guī)范實(shí)施食育課程、開展食育研究。各地教育局、各食育試點(diǎn)校（園）要認(rèn)真落實(shí)管理人員和骨干教師培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上，因地制宜、科學(xué)規(guī)范開展食育實(shí)踐研究。要依照《河南省中小學(xué)幼兒園食育指南》，做好普及食育理念、營(yíng)造食育育人氛圍、提升食育實(shí)操技能、養(yǎng)成文明生活習(xí)慣、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等各項(xiàng)工作。要明晰食育試點(diǎn)工作的核心是幫助青少年兒童養(yǎng)成科學(xué)文明、受益終身的生活方式，最終目的是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三、完善推進(jìn)機(jī)制，保障試點(diǎn)工作開展
各地市教育行政部門應(yīng)統(tǒng)籌好內(nèi)部相關(guān)科股室工作，并聯(lián)合衛(wèi)健、農(nóng)林、體育、文旅、市場(chǎng)監(jiān)管等部門建立食育試點(diǎn)工作推進(jìn)機(jī)制，定期召開推進(jìn)會(huì)議。中小幼一體化實(shí)施，明確專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)食育試點(diǎn)校（園）的日常指導(dǎo)與監(jiān)督，保障試點(diǎn)工作高效開展。半年左右完成試點(diǎn)校（園）建設(shè)工作，并以此為契機(jī)，培養(yǎng)食育專業(yè)師資，建設(shè)食育推廣工作室，建立教育行政部門、基礎(chǔ)教研室、食育試點(diǎn)校（園）三位一體的食育試點(diǎn)支持體系。省教育廳將對(duì)食育試點(diǎn)校（園）實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，適時(shí)組建省級(jí)專家組，通過實(shí)地調(diào)研、交流研討、教學(xué)示范等方式進(jìn)行綜合性、過程性評(píng)價(jià)。開展案例評(píng)選、課題研究、觀摩交流等活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固提升各地開展食育試點(diǎn)工作的效果、展現(xiàn)食育實(shí)踐和研究成果，并在此基礎(chǔ)上擇優(yōu)認(rèn)定一批“河南省食育工程領(lǐng)航校（園）”。
2024年10月14日
