為推動全區勞動教育全面發力、縱深發展。區教體局立足區域優勢，創新實施品牌戰略+“雙百”工程，始終秉持“培育未來的勞動者”的建設理念，依托“耕育·歷下”品牌，堅持立德樹人，充分發揮勞動綜合育人功能，把勞動教育納入人才培養全過程。

一是構建多元育人模式，促進勞動教育全方位發展。實現學段、家校社、數字化三個貫通，建設縱向銜接傳統耕作文化、現代勞動技術和數字素養體系，橫向融合德、智、體、美的新時代勞動教育一體化育人模式，培育面向未來的合格勞動者。

二是制定勞動教育方案，打造勞動教育特色品牌。區教體局制定的《歷下區教育和體育局關于全面加強新時代勞動教育的實施方案》，從指導思想、工作目標、工作措施等方面進行詳細部署，真正建立起符合學生年齡特點和實際需求的勞動教育內容，先后評選產生56個勞動教育品牌，形成了學校項目建設、經典家務、實踐基地勞動教育品牌矩陣。

三是整合區域優質資源，實現勞動課程全息育人。區教體局實施“雙百”工程，促進勞動教育百花齊放：創建“百個”協同育人基地，協同各學校與企業、場館、高等院校、城鄉社區、公益機構等建立聯系，挖掘、整合區域內的各級各類資源，分類打造實踐基地；定制“百項”勞動清單，制定《歷下區中小學勞動教育清單》（試行），涵蓋基礎教育九個年級段和高中段300余項勞動清單內容，將勞動教育網格化、顯性化、課程化，實現勞動教育的“全員、全程、全域”發展。

通過實施品牌戰略+“雙百”工程，歷下區實現了行政推動、典型引領、內容可依、形式可選的有機統一，確保了勞動教育常態化發展；激發了學校對勞動教育的熱情和活力，各學校在勞動基地建設、隊伍培養、課程開發、品牌建設等方面積極擘畫；進一步明晰了新時代勞動教育的走向，深化了勞動教育的育人內涵。相關教育成果獲評濟南市勞動教育典型案例，9所學校被評為濟南市勞動教育示范校。(區教體局 達娃卓瑪）