民以食為天，食育作為全生命周期的教育，承載著促進全民健康、樹立誠信尚儉、共享食安的重要職責。山東省婦女兒童活動中心以食育為抓手，將食育與“五育”融合，持續(xù)探索構建學校、家庭與社會共助的食育研究實踐。
家教托育部將食育融入日常教學，開展反對舌尖上的浪費、餐桌禮儀等德育教育；開展與食育相關的傳統(tǒng)文化、古詩文、歷史、地理知識等智育教育；開展均衡飲食、吃動結合，避免“小胖墩”“豆芽菜”等體育教育；開展用筆描繪食物，用餐環(huán)境布置等美育教育；開展從一粒種子到餐桌上的種植、烹飪、刷碗等勞動教育。讓我們一起回顧四月食育課程的精彩片段吧~
四月食育活動
食育&勞育：我是小農夫
春天的陽光暖暖地灑在幼兒園的種植園，小朋友們和老師一起開啟了蔬菜種植之旅。
種植前，老師先拿出鋤頭、鐵鍬、灑水壺等常用農耕工具，耐心地教孩子們認識它們。接著，老師又通過圖片和有趣的故事，講解了不同蔬菜的種植要點。
終于到了播種時刻！孩子們小心翼翼地拿起小鏟子，挖開濕潤的泥土，輕輕放入小種子，再細心地蓋上土，最后用灑水壺給種子“喝”上充足的水。每個人都盼望著自己種下的小種子能快點生根發(fā)芽，在陽光下茁壯成長。
食育&智育：觀察種植區(qū)植物
種植區(qū)的植物寶寶發(fā)芽、長大啦！瞧！孩子們正在和老師一起觀察它們呢。有嫩綠的小麥、郁郁蔥蔥的小蔥，青翠的生菜等等，充滿生機，真是太有趣啦～
食育&勞育：照顧植物
植物的茁壯成長離不開小園丁們的悉心照料。在了解了農作物的生長需要陽光、土壤、充足的水分和養(yǎng)分后，孩子們準備好小鏟子、小水壺等工具，一同為植物寶寶拔除雜草、澆水灌溉，期待它們可以快快長大。
食育&美育：生菜成長日記
快來看看！海螺班的小朋友們創(chuàng)作了“生菜成長日記”主題繪畫作品。活動中，老師展示了生菜從種子發(fā)芽到長成幼苗的圖片，通過有趣的提問引導孩子們細致觀察生菜在不同生長階段的形態(tài)特征。繪畫時，孩子們手持彩筆，專注地描繪出生菜的生長過程，還用不同深淺的綠色展現出葉片的層次感。此次活動不僅提升了孩子們的觀察力和繪畫能力，還激發(fā)了他們對大自然的濃厚興趣。
食育作為教育體系中獨特且重要的一環(huán)，巧妙融入生活點滴，貫穿德、智、體、美、勞五育之中。在幼兒園開展的各類食育活動里，孩子們既能品嘗到美食的獨特風味，又能探索食物背后的科學知識，更在實踐體驗中收獲成長的快樂。愿每一位孩子都能在食育的滋養(yǎng)下，向陽而生，健康快樂地茁壯成長！
