一場特殊的＂寒假作業展＂
寒假期間，元寶山區教育局為進一步貫徹落實國家“雙減”政策精神，促進學生全面發展和健康成長，讓學生在實踐和體驗中不斷收獲進步與喜悅，引領區內各中小學開展了一系列豐富多彩、形式多樣的勞動教育活動。這些活動不僅讓學生們度過了一個充實而有意義的假期，更助力他們在勞動中收獲成長、傳承文化，實現綜合素養的全面提升。
實驗小學
寒假期間，元寶山區實驗小學開展了以“紅領巾愛勞動”為主題的系列勞動教育實踐活動，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。
在家庭勞動方面，學生們積極參與家務，掃地、洗碗、整理衣物等，成為家庭勞動的小能手，增進了與家人的感情。
在社區服務中，學生們化身環保小衛士，用實際行動為社區環境改善貢獻力量，增強了社會責任感和公德心。
學校還鼓勵學生開展特色勞動實踐，如手工制作、寫對聯等。同學們發揮創意，制作出精美的手工藝品，培養了耐心和探索精神。
通過本次活動，學生們的勞動技能大幅提升，勞動意識顯著增強，學會了珍惜勞動成果。
平莊礦區第二小學
寒假期間開展了以“多彩寒假，勞動同行”為主題的勞動教育和社會實踐系列活動，助力學生全面發展。根據不同學段學生的特點，學校設計了分層次的勞動實踐內容，每個年級都有針對性的主題和實踐任務，不僅鼓勵學生掌握家務勞動、手工制作、動植物養護等生活技能，還通過“傳統文化體驗”“社區志愿服務——垃圾分類”等活動，將勞動教育與德育、美育相結合。學生們在動手實踐中，不僅提升了勞動技能，還增強了創新意識和社會責任感。許多家長反饋，孩子在活動中變得更加懂事、獨立，家庭氛圍也更加和諧。
星光小學
元寶山區星光小學寒假期間開展了“勞”以潤心“動”以啟智為主題的勞動教育和社會實踐系列活動，促進學校勞動教育深度實踐，激勵學生熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動，促進學生身心健康和德智體美勞全面發展。根據不同學段學生的特點，學校設計了分層次的勞動實踐內容，每個年級都有針對性的主題和實踐任務，開展了從小事做起培養自理能力的家務勞動、尋年趣體會勞動中的年味活動、巧手匠心創意無限的手工等活動，為學生提供了一個豐富多彩的學習和成長平臺，讓學生在實踐中鍛煉了能力，收獲了知識和快樂。我們將繼續秉持全面育人的理念，豐富活動內容和形式，加強活動管理和指導，讓綜合實踐活動真正成為學生成長道路上的重要助力，培養出更多具有創新精神、實踐能力和社會責任感的新時代少年。
西城小學
元寶山區西城小學開展了“靈巧賀新春，勞動礪心智”寒假勞動教育實踐活動。本次活動分為家庭勞動實踐和社會勞動實踐，低年級從整理個人衣物、有序擺放碗筷等簡單事務入手，鍛煉生活自理能力與基本家務技能。中年級鼓勵學生嘗試制作簡單家常菜，獨立清理房間，參與家庭年貨采購，培養家庭責任感與規劃能力。高年級積極深入社區，參與了社區清潔、垃圾分類宣傳等志愿服務活動。孩子們的表現令人倍感欣慰。勞動不僅讓他們收獲了技能，更在潛移默化中滋養了他們的心靈。孩子和家長們用文字細膩地記錄下孩子們在勞動中的付出與收獲，同時也高度肯定了孩子們在勞動中展現出的責任感、主動性和對生活的熱愛。這份由內而外的心靈富足，讓孩子們更加懂得珍惜生活中的點滴美好，也深刻領悟了感恩與分享的意義。
馬蹄營子小學
為落實黨的教育方針和立德樹人任務，馬營子小學寒假期間開展了勞動實踐活動，主題為“勞動最光榮，實踐促成長”?；顒又荚谕ㄟ^勞動體驗，樹立學生正確的勞動觀念，增強動手能力，感受勞動的價值與快樂。
家務勞動篇：學生在家長指導下學習家務技能，體會父母辛勞，增強家庭責任感。
美食篇：學生在家長指導下學習制作美食，體驗勞動樂趣，感受中華飲食文化。
手工篇：學生發揮創造力制作手工藝品，體驗變廢為寶樂趣，增強環保意識和審美情趣，感受傳統文化魅力。
學校將繼續深化勞動教育，融入日常教學，培養學生勞動觀念和習慣。同時，探索更多勞動實踐活動，為學生提供展示和鍛煉平臺。相信在家校共育下，孩子們能在勞動中成長，成就未來。
古山小學
古山小學于2025年寒假舉辦“加強勞動教育，爭做勞動能手”活動，旨在通過實踐操作提升學生的勞動技能和團隊協作精神，培養他們熱愛勞動的品質。
活動涵蓋全校各年級，設計了家務、社區服務、手工制作等多樣化勞動任務，讓學生在實踐中學習技能，體驗樂趣。
學生通過勞動活動深化了對勞動的認識，提升了勞動技能，學會了烹飪、清潔等實用技能，家長積極參與并支持，共同促進良好家庭勞動氛圍。
活動成功豐富了學生假期生活，提升了勞動素養和社會實踐能力。未來，學校將繼續深化勞動教育改革，創新活動形式，加強家校合作，培養全面發展的社會主義建設。
馬林小學
元寶山區馬林小學為全面貫徹新時代黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，扎實推進素質教育，全方位提升學生綜合素質，學校依托“樹·悅教育——棟梁計劃”，在寒假期間精心謀劃了“以勞樹德，以勞育美”為主題的假期勞動實踐活動。同學們積極響應，在勞動實踐中不斷成長。活動內容豐富，包含貼春聯、包餃子、做家務。在貼春聯時，同學們與家人挑選春聯，了解其寓意和張貼講究，在感受傳統文化魅力的同時，增強了對民族文化的認同。包餃子時，學生們在家長指導下學做美食，不僅掌握了生活技能，還體會到家庭團聚的溫馨。做家務的過程中，同學們掃地、洗碗、整理房間，不僅鍛煉了自己，也理解了父母的辛苦，增強了家庭責任感。此次活動成效顯著，同學們提升了動手能力、生活技能，增強了團隊合作精神和責任感，深入了解了傳統文化，增強了文化自信。未來，學校也會繼續探索更多勞動教育形式，助力學生成長。
西露天小學
勞動是中華民族的傳統美德，對我們的成長至關重要。西露天礦區小學為推進勞動教育，提高學生實踐能力，豐富寒假生活，策劃了寒假勞動實踐活動。活動內容包括：
家務勞動：整理房間、清掃地面、疊被子、整理書桌，每周至少一次全面大掃除，清洗衣物，參與廚房簡單勞動。
美食制作：與家人共同制作春節傳統美食，學習制作技巧，了解文化意義。
春節文化：收集蛇年春節資料，制作手抄報，了解傳統習俗和慶祝方式的變化。
環保行動：宣傳垃圾分類，制作環保海報，介紹知識，開展“變廢為寶”手工制作，利用廢舊物品制作手工藝品。
美麗河小學
勞動是生活的詩篇，每一滴汗水都書寫著成長。為貫徹黨的教育方針，落實立德樹人任務，堅持德育與美育、勞動教育相結合，踐行全面發展育人理念，強化勞動觀念，培養學生勞動能力、勞動精神、良好勞動習慣和品質，提升學生寒假生活質量，美麗河小學策劃并開展了寒假勞動教育和社會實踐活動?；顒觾热莅ǎ?/span>
家務勞動篇：孩子們幫助父母做家務，體會勞動不易，感受幸福。家務勞動讓孩子們學會獨立、責任和感恩。相信同學們會更積極地參與家務勞動，為家庭環境貢獻自己的力量。
制作美食篇：孩子們和家人一起包餃子，參與制作年夜飯，爭當“年夜飯小廚師”，體驗年味。這不僅提升了勞動技能，也增進了親子關系，為假期生活增添溫暖。
貼春聯剪窗花篇：孩子們積極參與貼春聯、剪窗花，讓春節充滿歡聲笑語。
通過假期勞動教育和社會實踐活動，孩子們提高了生活自理能力和勞動能力，深刻體會到父母的辛苦，激發了對勞動的興趣與熱情。學校將持續開展勞動教育活動，幫助學生養成良好勞動習慣，樹立勞動光榮觀念，在勞動中收獲成長，創造美好生活。
建昌營小學
建昌營小學在“彩虹教育”理念下，開展“五育并舉”的寒假活動，旨在深化“雙減”和“五項管理”工作，實現“立德樹人”目標。活動設計考慮不同年級特點，鼓勵學生動手、動腦，提升生活實踐能力，獲得廣泛參與。
一、學生們體驗“年文化”，與家人共享傳統節日樂趣，感受親情，領略中國傳統文化的魅力。
二、假期中，學生堅持每日閱讀，記錄所感所想，通過閱讀拓寬視野，豐富體驗。
體育鍛煉方面，學生根據個人興趣和身體狀況選擇運動項目，每日鍛煉，促進身心發展。
藝術創作活動中，學生在家設立藝術空間，通過書法和手工制作提升技能，激發創造力。
勞動擔責環節，學生學習勞動技能，體驗勞動的幸福，感悟生活真諦，實踐“勇于擔當”。
寒假活動讓學生靜心閱讀、深入思考、堅持鍛煉，為新學期注入能量，助力他們在知識和成長的道路上勇往直前。
平莊礦區一小
勞以樹德，勞以增智，勞以健體，勞以育美，勞以潤心。為落實“五育并舉”和“雙減”政策，推進勞動教育，提升學生實踐能力，豐富寒假生活，平莊礦區第一小學開展寒假勞動實踐活動。
同學們假期里參與家務，擦玻璃、掃地、洗碗等，使家中環境煥然一新，體驗溫馨與舒適；在廚房幫忙，從洗菜到炒菜，從做餃子餡到包水餃，不僅獲得家人夸贊，還體會到父母的辛勞；整理衣物、被褥，手法嫻熟，使衣柜井井有條；與家人一起剪窗花、寫福字、貼對聯等，傳承傳統文化，感受勞動樂趣，收獲成就感；利用廢舊物品制作手工藝品，體驗變廢為寶的樂趣，增強環保意識，培養動手能力和審美情趣；堅持照料植物、動物，體會辛勤付出的價值，品嘗勞動果實，收獲內心的滿足與喜悅；走進小區清掃垃圾、清理積雪，參與社區活動，展示才華，走進古跡感受傳統文化，傳遞愛心。
勞動教育具有綜合育人價值，平莊礦區第一小學將繼續深耕勞動教育，培育德智體美勞全面發展的時代新人。
五家小學
為傳承中華優秀傳統文化，五家小學以“年味里的勞動美”為主題，組織學生在寒假期間通過勞動實踐尋找年味、感悟文化?；顒又?，孩子們化身“新春小使者”，從“除塵迎新”到“年貨采買”，從“巧手剪福”到“廚藝比拼”，全方位體驗春節文化魅力。
此次活動將勞動教育與文化傳承深度融合，讓傳統年俗不再是書本上的符號，而是可觸摸、可體驗的生活實踐。學生們在汗水中領悟勞動之美，在創造中激活文化認同，在團圓飯里傳遞親情溫暖，真正實現了“以勞潤德、以勞啟智、以勞育美”。未來，我校將持續探索傳統文化與勞動教育的創新融合路徑，讓文化根脈在實踐沃土中生生不息，培育既有文化底蘊又具實踐能力的時代新人。
向陽小學
為弘揚和傳承中華優秀傳統文化，提高學生的勞動實踐能力，培養學生的創造力、想象力和審美力，向陽小學在寒假期間開展了以“勞動賀新春，年味共傳承”為主題的勞動實踐活動。本次活動旨在通過勞動實踐培養孩子們的生活技能，增強他們對家庭和社會的責任感。勞動是最好的教育，尤其是在春節這個特別的時間，有很多事情要準備，如打掃屋舍、整理東西、置辦年貨等，營造過年的參與儀式感，增加“年味兒”新體驗。
實驗中學
元寶山區實驗中學開展了“瑞蛇迎春，勞動添彩”的春節勞動教育實踐活動，通過制定計劃采買年貨；除舊布新，共筑美好家園；舌尖傳承，品味春節韻味；妙手扮家，裝點新春盛景；進行有意義公益勞動等，引領同學們在勞動的過程中收獲成長，用他們勤勞的雙手為蛇年新春增添絢麗多彩的光芒。此次春節勞動教育實踐活動，讓同學們在勞動中傳承文化，在實踐中磨礪自我，不僅提高了動手能力，培養了勞動意識和責任感，還深入領略了春節傳統文化的博大精深，感受到了家庭的溫暖與團聚的喜悅。
民族中學
一、活動啟動與籌備
寒假來臨，民族中學啟動寒假社會實踐活動，鼓勵學生增長知識、提升素養、傳承文化?；顒臃桨腹己螅熒错憻崃遥e極準備參與。
二、“我們的節日”實踐活動紀實
1.寫春聯、貼春聯
春節期間，學生用毛筆書寫春聯，表達對傳統文化的熱愛和新年祝福。家長也參與貼春聯，共享節日快樂。
2.剪貼窗花
學生們用剪刀和紅紙創作窗花，裝飾家中窗戶，增添節日氣氛?；顒硬粌H鍛煉了動手能力，還加深了對剪紙藝術的喜愛。一些窗花融入現代元素，傳統藝術煥發新活力。剪貼窗花活動讓學生在樂趣中傳承文化。
3.做家務
學生在家長指導下學習做家務，如包餃子、掃地、洗碗等，鍛煉生活技能，體會家庭溫馨，增強責任感。
三、活動總結與展望
活動結束后，學校展出并表彰優秀作品，展示學生才華和成果，體現對傳統文化傳承的重視。學校鼓勵學生將所學應用于生活，提升文化素養和道德品質。今后民族中學將繼續創新社會實踐活動，培養全面發展的社會主義建設者和接班人。
加強新時期勞動教育彰顯新時代育人價值
元寶山區各中小學通過這些精彩紛呈的寒假勞動教育活動，將勞動教育融入學生的假期生活，讓學生們在實踐中學習，在勞動中成長。未來，元寶山區將持續強化新時期的勞動教育，充分彰顯新時代的育人價值。孩子們在勞動中錘煉意志，在鍛煉中收獲成長。我們堅信，在今后的生活中，孩子們將始終保持對勞動的熱愛，以勤勞的雙手開創美好的未來。
