氣溫回暖，梅花盛開，春天的氣息撲面而來，新街小學(xué)的學(xué)生們正在一個以花木為主題的勞動實踐教室里體驗勞動帶來的樂趣。
為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)學(xué)校勞動實踐教育開展，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，探索勞動教育新模式，近期，“蕭山區(qū)十佳勞動實踐教室（工坊）”出爐，其中，新街小學(xué)花木坊成功上榜！
傳承花木精神，推進(jìn)生態(tài)教育，賦能全面發(fā)展，一起來了解新街小學(xué)這個獨具特色的勞動實踐教室吧！
新街小學(xué)依托地域優(yōu)勢，打造具有新街印記的勞動實踐教室——“花木坊”。這一勞動實踐教室以花木生態(tài)項目化學(xué)習(xí)（E-PBL）為核心，通過豐富的課程設(shè)置和實踐活動，全面提升學(xué)生的勞動技能、綜合素養(yǎng)和生態(tài)文明意識，成為學(xué)校勞動教育的一張亮麗名片。
多元空間布局滿足多樣化實踐需求
花木坊不僅是一個勞動實踐場所，更是一個集學(xué)習(xí)、展示、實踐于一體的綜合性教育空間。學(xué)校通過建構(gòu)花木生態(tài)課程，設(shè)置項目化學(xué)習(xí)體系，探索出一條具有新街辨識度的勞動教育新路徑。
花木坊設(shè)有學(xué)習(xí)館、展示館和實踐館，以花木生態(tài)項目為依托，通過建構(gòu)花木生態(tài)課程，設(shè)置項目化學(xué)習(xí)體系，以多元評價的方式，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，增加勞動實踐體驗，培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)文明意識。實踐館內(nèi)設(shè)有生態(tài)瓶制作區(qū)、營養(yǎng)土培植區(qū)、手工制作區(qū)、作品展示區(qū)、課程成長區(qū)等，滿足不同勞動實踐項目的需求。
分層遞進(jìn)課程助力個性化成長
新街小學(xué)根據(jù)不同年級學(xué)生的特點和能力水平，設(shè)置分層遞進(jìn)的課程內(nèi)容，涵蓋絨花、香膏、精油、園藝等多個領(lǐng)域，確保每個學(xué)生都能在勞動實踐中有所收獲。同時學(xué)校不斷豐富校本花木課程，探索新勞動教育課程新途徑，創(chuàng)編花木坊特色校本教材。學(xué)校絨花、香膏和精油社團(tuán)的勞動作品還受邀參加杭州市勞動集市及杭州公民愛心日等義賣活動。通過參與社會實踐，學(xué)生不僅展示了勞動成果，還增強(qiáng)了社會責(zé)任感和實踐能力。
此外，學(xué)校還通過“1+1+X”課程體系，即“一個勞動工坊+一個勞動實踐基地+N個勞動實踐課程”，確保學(xué)生在基礎(chǔ)成長的同時，能夠根據(jù)個人興趣進(jìn)行個性化發(fā)展。這種模式既夯實了學(xué)生的勞動技能基礎(chǔ)，又為他們提供了廣闊的探索空間。
推動勞動教育縱深開展豐富課程內(nèi)容，拓展實踐形式為蕭山美好教育提供新街樣板，讓孩子如花木般茁壯成長
部分來源：蕭山教育
