學校深入落實黨中央、國務院關于《全面加強新時代大中小學勞動教育》的重要決策部署，秉持“看見成長點亮幸福”育人理念，不斷加強大學生勞動教育，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
勞動可以很有創意
勞動可以很有意義
互助勞動｜“救護有愛，急救科普”
互助勞動是不同專業背景的學生通過優勢互補、資源共享的方式進行交流學習的一種勞動形式，它打破專業壁壘，促進學科交叉與融合，進而培養學生知識的寬度和廣度。
國教學院護理專業的同學向機交學院的同學分享急救知識，協助機電學院的同學了解并掌握基本的救護知識，提高應急處理能力。
同學們反饋急救課程十分實用，關鍵時刻可以保護自己和身邊的人。
互助勞動｜“創新潮流，直播科普”
財貿學院直播電商專業的同學向國教學院的同學們分享現場直播相關的知識和技巧。同學們通過掃描屏幕上的二維碼加入直播間，互動、點贊、交流，直接參與直播活動，現場氛圍熱烈。
互助勞動｜“勞有所影，攝影科普”
設信學院視傳中外專業的同學們向財貿學院的同學分享攝影技術，從光圈的選擇到快門速度的調節，從構圖的藝術到光線的運用，每一個細節分享地既專業又生動。
分享活動結束后，同學們把知識和技能運用在了實際生活中，拍攝了精美的“勞動主題”作品。
生態勞動｜“校園農夫，綠色課堂”
將勞動教育融入校園文化、融入自然教育。“生態勞動”的課堂上同學們自己動手，為校園內多種喬木、灌木掛上名牌，不僅滿足了師生對校內植物的認知，提升了大家愛護校園環境的主人翁意識，更推崇了務本崇實的勞動精神，用實際行動踐行勞動教育。
創意勞動｜“勞動育人創意課堂”
“創意勞動”課堂邀請同學們走出教室，走向勞動，通過雙手感受植物的紋理與色彩，通過勞動感受文化的傳承。植物拓染，一項源自古代的非物質文化遺產。它利用植物的天然色素與纖維，通過敲打、拓印的方式將圖案轉移到紙張上。通過實踐體驗，同學們感受到了勞動的樂趣，體驗到了傳統文化的魅力。
學校堅持以立德樹人為根本，不斷豐富勞動教育實踐體系。注重教育實效，實現知行合一，探索具有嘉興南洋職業技術學院特色的勞動教育模式。
本學期拓展的系列體驗課程旨在讓學生在親身參與中感知勞動的價值，體驗勞動的過程，以身心沉浸式的方式感受勞動的快樂和意義，增強社會責任感和服務意識。通過這種體驗式教學，提升學生的勞動觀念、實踐能力和創新精神，提升勞動技能，培養勞動素養，為新時代高素質人才培養提供堅實支撐。
