勞動教育不僅是培養(yǎng)學生綜合素質的重要途徑，更是傳承中華民族勤勞美德、弘揚社會主義核心價值觀的必然要求。為推進勞動教育深入發(fā)展，培養(yǎng)新時代青少年的勞動觀念、勞動精神和實踐能力，讓學生體驗勞動的快樂，理解勞動的價值，潯溪中學于10月24日在學校田徑場舉行2024年學生勞動技能大比拼。

本次比賽共設置五個關卡，包括：疊衣服、剝毛豆、垃圾分類、識別蔬菜和包餛飩。在比賽過程中，學生們展示了在勞動技能方面的能力和潛力。疊衣服環(huán)節(jié)考驗了學生的動手能力和整理技巧；剝毛豆環(huán)節(jié)則強調了耐心和細致；垃圾分類環(huán)節(jié)培養(yǎng)了環(huán)保意識；識別蔬菜環(huán)節(jié)考察學生的基本生活常識；包餛飩環(huán)節(jié)則融入了烹飪技巧。

不同于以往歷屆比賽，本次比賽采用了家校聯(lián)動評委制度，數(shù)位學生家長到場參與打分。家長們的參與不僅增加了比賽的公正性和透明度，還讓他們有機會近距離觀察孩子的表現(xiàn)，從而更深入地了解孩子的勞動能力和成長情況。此外，本次活動的攝影、錄像工作由學校攝影社團成員承擔，他們運用專業(yè)技能記錄了比賽的精彩瞬間，為活動留下了寶貴的影像資料。這不僅展示了學校社團活動的成果，也為后續(xù)的活動宣傳和總結提供了有力的支持。

經(jīng)過激烈的角逐，各環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者脫穎而出。學校為獲獎團隊頒發(fā)了榮譽證書以表彰他們在勞動技能方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。同時，學校也鼓勵所有學生繼續(xù)努力學習，提升自己的勞動技能和生活自理能力。

通過此次活動，學生們不僅掌握了實用的勞動技能，還增強了團隊協(xié)作能力和社會責任感。同時，活動也促進了家校合作，加深了家長對勞動教育的理解。未來，學校將繼續(xù)深化勞動教育，為學生提供更多展示自我和提升能力的平臺，為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。