勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，為貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，促進學生“德智體美勞”全面發(fā)展，岱山縣多措并舉，充分挖掘整合學校、家庭和社會三方勞動資源，全面推進勞動教育落地生根。
一是架構(gòu)勞動課程體系。縣域內(nèi)各校在省定勞動必修教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依托海島資源優(yōu)勢，因地制宜研發(fā)地方特色課程，挖掘勞動育人價值。高亭鎮(zhèn)中心幼兒園的花樣“海味”游戲，懷慈小學的特色“瓦藝”課程，長涂中心小學的傳統(tǒng)美食“硬糕”制作，學生在過程中感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)勞動的魅力，引領(lǐng)學生確立勞動觀念，傳承勞動技能。
二是形成勞動實踐氛圍。家校合力，通過家育課堂、勞動主題教育周等形式進行勞動教育宣傳工作，在縣域范圍內(nèi)形成勞動常態(tài)化的氛圍，推動勞動教育可持續(xù)發(fā)展。高亭中心小學的“勞動至美，育人之真”主題勞動周通過項目化活動驅(qū)動任務(wù)，做實勞動清單，創(chuàng)設(shè)勞動機會，通過比武等形式調(diào)動勞動積極性，培養(yǎng)協(xié)作精神。
三是拓展校外勞動空間。岱山縣積極探索勞動實踐基地，助力學生體驗生態(tài)農(nóng)業(yè)，深入推進勞動教育常態(tài)化發(fā)展。岱山實驗學校積極爭取社區(qū)支持，在“上船跳”設(shè)立校外田園勞動基地，構(gòu)建生態(tài)化勞動課堂，敬業(yè)小學金秋割稻、懷慈小學農(nóng)莊研學，岱中小學“怡然農(nóng)莊”勞動基地，大衢中學貢鹽制作體驗基地探究古法制鹽等，依托校外勞動基地，豐富勞動教育形式，較好解決部分學校勞動教育場地不足、勞動課程內(nèi)容受限等問題。（岱山縣教育局）
