青島市高度重視勞動教育發(fā)展，以《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》《山東省普通中小學勞動教育若干措施》等上級政策要求為指導，全面貫徹落實中小學勞動教育重點任務，印發(fā)實施方案、進行工作部署，明確勞動教育的推進舉措、實施途徑、保障措施等。先后有6個區(qū)市和160所學校被評為第一批、第二批勞動教育實驗區(qū)和實驗學校。其中城陽區(qū)成為國家級勞動教育實驗區(qū)，市南區(qū)成為省級勞動教育實驗區(qū)，城陽區(qū)第二實驗中學和青島九中成為省級勞動教育實驗學校。西海岸新區(qū)勞動教育工作方案被省廳作為優(yōu)秀方案在全省推廣，二中分校等8個單位獲評全省勞動教育先進單位，城陽區(qū)第二實驗初中勞動經驗在山東省勞動教育現場會上進行大會交流，被《中國德育》雜志專題推介，勞動教育成果被中央電視臺《焦點訪談》和山東教育臺專題報道。
一、勞動課程改革研究實效化
編寫《勞動教育（實驗）》實踐指導手冊，在實驗區(qū)、實驗校60萬中小學生中使用，覆蓋小初高全學段，確保勞動作為國家課程科學高效實施；開發(fā)勞動課程視頻資源包，教科院進行實踐指導手冊配套微課的錄制，豐富教學內容。發(fā)揮綜合實踐中心作用，利用學習強國、青島教育e平臺等多個渠道，設立青島勞動教育課程專題，定期推送勞動教育名師課程，目前完成了20個專業(yè)60例課程公益視頻發(fā)布工作，為全市中小學生推出以“勞動美”為主題的200余門勞技、科技、海洋等在線課程，其中陶藝、布藝、烘焙、木藝等15門306集，近800學時勞動教育創(chuàng)新課程登上“學習強國”青島平臺，《篆刻》《電絡畫》《金工》課程入選學習強國全國平臺。開發(fā)《青島市小學生“三點半”實踐教育叢書》，叢書內容包含6大類、39門課程，與課后服務有機結合，為全市小學生搭建了勞動實踐探索的平臺。
二、勞動教師教育水平專業(yè)化
召開新課程標準培訓，組織小初高各學段的勞動實踐指導手冊的研討培訓，指導區(qū)市和局屬學校的教研集備，提升勞動教師的課程實施水平和綜合素養(yǎng)；以評促建，勞動納入“一師一優(yōu)課”、優(yōu)質課、教學能手等專業(yè)評選，為勞動教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。綜合實踐教育集團探索在集團內部廣泛開展教育教研、師資培訓、優(yōu)質課比賽，整體提高各集團校教師的專業(yè)化水平，以學習型、研究型教師梯隊建設為突破口，重點關注教師四種能力的培養(yǎng)（即：動手實踐與創(chuàng)新能力、教科研能力、課堂教學能力、集團化辦學師資培訓能力），引導各區(qū)市及中小學校加強勞動教育師資培養(yǎng)。探索“勞動教育教師資格認證制度”，集團成立“教師資格認證”專家委員會，制定《青島綜合實踐集團勞動教育教師資格認證評定辦法》，規(guī)范集團內教師的任職資格標準，解決了不同基地學校內教師隊伍建設標準不統(tǒng)一、專業(yè)發(fā)展不均衡的問題。
三、勞動教育實踐活動擴大化
持續(xù)推動學工、學農活動開展，2023年綜合實踐中心和學農基地接待學生數超過3萬人。深挖中小學勞動教育實踐活動內涵，目前全市中小學勞動教育成果展已成功舉行4屆。2023年青島市第四屆中小學（幼兒園）勞動教育成果展設立勞動教育成果展示、勞動技能創(chuàng)新大賽、“勞動美”勞動月系列活動、非遺傳承文化嘉年華等板塊，創(chuàng)新了勞動教育成果展展示項目、形式和參與范圍，采用線下與線上、集中與分散、區(qū)域與個體相結合的形式，展示了青島各區(qū)市中小學生和教師精彩紛呈的勞動成果，在范圍上涵蓋中小幼各個年齡階段，共有9000余名師生參與，收到良好效果。
四、綜合實踐中心發(fā)展集團化
以青島市綜合實踐教育集團為核心，加強集團成員校的特色引領，實現各集團學校、各飛地優(yōu)勢互補、特色鮮明的多元發(fā)展。集團包含六個分校、20個“實踐飛地”，形成“一體六翼多點”青島實踐基地群，多途徑、多手段、多資源，滿足各區(qū)市中小學生個性化勞動教育的需求。深化“五大品牌”建設，架構“全勞動教育”三元高質量發(fā)展體系，率先建設成勞動教育集團先行區(qū)，實現“勞動美”文化體系下的新格局。
供稿|青島市基礎教育處、青島市教育科學研究院、青島市中學綜合實踐教育中心
