都說眼睛是心靈的窗戶
一雙澄澈干凈的眼睛給人舒服親近的感受
在孩子幼兒和兒童階段更應(yīng)該保護(hù)好眼睛
孩子們每天面對書本、電視、電腦、手機(jī)等
長期近距離用眼容易導(dǎo)致孩子眼睛感到干澀不適
而在孩子發(fā)育中
奇鶴食育為給每位孩子的健康平安成長保駕護(hù)航
給孩子們傳送食育知識
旨在讓孩子們了解如何愛護(hù)眼睛
哪些食物對眼睛有好處
打開孩子們心靈的窗戶
盲人識物
活動伊始，老師讓孩子們閉上眼睛，引導(dǎo)孩子們向前走，在過程中增加孩子們對老師的信任感，也提高孩子們的平衡力和手腳協(xié)調(diào)能力。老師引導(dǎo)孩子們來到一個小桌子面前，上面擺滿了食物，一個孩子拿起一個洋蔥，小手摸索著形狀，鼻尖湊過去聞聞氣味，小腦袋里猜測著食物的名稱。
孩子們描述著食物的名稱、氣味和形狀，等待著老師的答案。老師則耐心引導(dǎo)著孩子們，鍛煉著孩子們的協(xié)作能力和語言表述力。
食物講解
蒙眼游戲結(jié)束后，老師拿出早已準(zhǔn)備好的畫，給孩子們提出了一個課題：想讓畫中的小朋友眼睛變明亮，我們應(yīng)該給她吃哪些食物呢？孩子們由此展開了激烈討論，大家用之前學(xué)習(xí)過的食育知識和蒙眼游戲認(rèn)識的食物相結(jié)合，對桌上的食物通過看、聞、摸等方式選定了幾樣食物裝盤。
老師也在孩子們選定的食物基礎(chǔ)上進(jìn)行篩選和講解，讓孩子們詳細(xì)了解每樣食物的特點和對眼睛的好處。
在每個孩子輪流給畫中的孩子投喂讓眼睛明亮的食物的游戲過程中，大家也因此了解了更多食物的特性。
問答游戲
為了檢驗孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和食育知識的掌握程度，老師在最后環(huán)節(jié)開展了問答游戲。通過之前的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)了解了胡蘿卜、洋蔥、豬血等食物的特性，所以在問答環(huán)節(jié)孩子們尤為積極，每個孩子都舉著小手抱著期待的眼神看著老師。在孩子們回答問題的同時，老師通過引導(dǎo)和補(bǔ)充讓孩子們的回答更全面。得到贊揚的孩子們心里喜滋滋的。
通過這一次的學(xué)習(xí)，孩子們不僅了解了眼睛對人體的重要性，也明白了日常三餐均衡營養(yǎng)的必要性，在奇鶴食育的活動過程中，孩子們更是表示以后要多吃對眼睛有益處的食物，從小保護(hù)自己的眼睛，讓眼睛變得更明亮，讓心靈的窗戶更漂亮。
