6月8日,庫爾勒市教育系統(tǒng)“健康副校長”和“食品安全指導(dǎo)員”聘任現(xiàn)場會召開,進(jìn)一步加強(qiáng)新時代各類各級學(xué)校和幼兒園衛(wèi)生與健康教育工作,相關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)和各級學(xué)校、幼兒園以及部門負(fù)責(zé)人參加活動。

會上,為新聘任的“健康副校長”和“食品安全指導(dǎo)員”頒發(fā)了聘書,并宣讀了《健康副校長和食品安全指導(dǎo)員工作職責(zé)》。《職責(zé)》指出,各類各級學(xué)校和幼兒園要在做好新冠肺炎疫情防控的條件下,參與制定健康教學(xué)計劃,完善衛(wèi)生工作機(jī)制,提升師生健康素養(yǎng),做好校內(nèi)外協(xié)調(diào),遵守保密規(guī)定,保障學(xué)校和學(xué)生衛(wèi)生健康資料信息安全。
健康副校長卡巴彥•庫爾班說:“學(xué)校衛(wèi)生工作作為我們公共衛(wèi)生的重要組成部分,是學(xué)校一項基礎(chǔ)性和保障性工作,關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康和社會穩(wěn)定,我們將發(fā)揮好作用,為師生營造健康的生活環(huán)境。”
食品安全指導(dǎo)員余雷說:“今后我們將指導(dǎo)學(xué)校每學(xué)期定期開展安全教育培訓(xùn)和風(fēng)險自查,及時對校園周邊的食品安全進(jìn)行高頻次的檢查,履行法律規(guī)定的食品安全職責(zé),督促校園食品安全從業(yè)人員落實食品安全管理制度,保證學(xué)校食品安全的穩(wěn)定。”
此次聘任現(xiàn)場會,是為充分發(fā)揮優(yōu)秀、專業(yè)人才的引領(lǐng)、示范作用,深化學(xué)校衛(wèi)生健康、食品安全教育等工作,引導(dǎo)師生牢固樹立健康第一的理念,要培養(yǎng)師生健康觀念和健康生活方式,提高師生健康素養(yǎng),加快形成教育、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、疾控機(jī)構(gòu)與學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,保障學(xué)生健康成長。
會議要求,要建立健全并落實好學(xué)校與健康副校長和食品安全指導(dǎo)員的工作聯(lián)系機(jī)制,創(chuàng)造良好的辦公條件,積極配合健康副校長和食品安全指導(dǎo)員開展工作,定期或不定期與健康副校長和食品安全指導(dǎo)員研究學(xué)校衛(wèi)生健康工作、食品安全工作,有力推動健康校園建設(shè)。
聘任“健康副校長”和“食品安全指導(dǎo)員”是當(dāng)前學(xué)生健康教育工作的迫切要求,下一步,庫爾勒市教育局將進(jìn)一步完善學(xué)校健康教育工作管理體系,充分發(fā)揮160名“健康副校長”和32名“食品安全指導(dǎo)員”的積極作用,不斷提高學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急處置水平,推進(jìn)校園疾病預(yù)防工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,全面提升師生健康素養(yǎng)。
健康副校長卡巴彥•庫爾班說:“學(xué)校衛(wèi)生工作作為我們公共衛(wèi)生的重要組成部分,是學(xué)校一項基礎(chǔ)性和保障性工作,關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康和社會穩(wěn)定,我們將發(fā)揮好作用,為師生營造健康的生活環(huán)境。”
食品安全指導(dǎo)員余雷說:“今后我們將指導(dǎo)學(xué)校每學(xué)期定期開展安全教育培訓(xùn)和風(fēng)險自查,及時對校園周邊的食品安全進(jìn)行高頻次的檢查,履行法律規(guī)定的食品安全職責(zé),督促校園食品安全從業(yè)人員落實食品安全管理制度,保證學(xué)校食品安全的穩(wěn)定。”
此次聘任現(xiàn)場會,是為充分發(fā)揮優(yōu)秀、專業(yè)人才的引領(lǐng)、示范作用,深化學(xué)校衛(wèi)生健康、食品安全教育等工作,引導(dǎo)師生牢固樹立健康第一的理念,要培養(yǎng)師生健康觀念和健康生活方式,提高師生健康素養(yǎng),加快形成教育、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、疾控機(jī)構(gòu)與學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,保障學(xué)生健康成長。
會議要求,要建立健全并落實好學(xué)校與健康副校長和食品安全指導(dǎo)員的工作聯(lián)系機(jī)制,創(chuàng)造良好的辦公條件,積極配合健康副校長和食品安全指導(dǎo)員開展工作,定期或不定期與健康副校長和食品安全指導(dǎo)員研究學(xué)校衛(wèi)生健康工作、食品安全工作,有力推動健康校園建設(shè)。